Z okazji Dnia Chłopaka dziewczynki z młodszych klas przygotowały swoim kolegom poczęstunki oraz drobne upominki. Chłopcy klasy 3 brali udział w podchodach, otrzymali fragment z księgi szyfrów oraz pierwsze hasło do odszyfrowania. Świetnie sobie poradzili ze wszystkimi zadaniami i odkryli miejsce gdzie czekała dla nich nagroda. Dziewczynki złożyły życzenia oraz wręczyły dyplom Super Łamacza Kodów. Uczniowie klas starszych wybrali się do kina Helios. Mieli okazję do wspólnej integracji oraz obejrzeli film pod tytułem „Jajko czy kura”. Mogli poznać perypetie młodych przedsiębiorców, którzy wspólnymi siłami realizują swoje marzenia. W prologu do filmu obejrzeli informacje na temat „Pokolenia Z”, którego są przedstawicielami i tym samym zapoznali się z zagrożeniami na jakie są narażeni oraz szansami, które daje im współczesny świat.
Mamy nadzieję, że wszyscy miło spędzili ten dzień.
26 września od 2001 roku z inicjatywy Rady Europy jest dniem, który ma na celu promowanie różnorodności językowej w Europie i zachęcanie do nauki języków obcych. W tym roku uczniowie naszej szkoły postanowili się włączyć do zabawy i zrealizować kilka wyzwań językowych. Wczoraj uczniowie klas starszych udekorowali swoje sale w barwach wybranego państwa europejskiego, więc mogliśmy się przenieść do słonecznej Italii, Hiszpanii, Grecji oraz Niemiec i nawet spróbować lokalnych smakołyków. Uczennice klasy IV Milena Kuc i Lilianna Piórkowska przygotowały piękny plakat pod hasłem „Language for peace”, o tym jak języki wspierają ideę pokoju na naszym kontynencie. Dla uczniów klas 1-3 odbyły się mini lekcje języka hiszpańskiego, które zaszczepiły w nich ciekawość i chęć poznania innych języków niż angielski.
Z okazji rozpoczęcia wiosny, w klasach młodszych zamiast lekcji odbył się seans filmowy z kocami, poduszkami i oczywiście przekąskami. Dzieci były zachwycone filmem ” Skąd się biorą sny”.
Klasa 4 przygotowała tzw. odwrócone lekcje. Uczniowie wcielili się w rolę nauczycieli i poprowadzili lekcje, a nauczyciele zasiedli w ławkach i rozwiązywali zadania.
Klasa 8 dbając o swoją przyszłość, wybrała się z p. Danielą do Opola na dzień otwarty szkół średnich. Mamy nadzieję, że zaprezentowane oferty pomogą w wyborze wymarzonej szkoły naszym przyszłym absolwentom.
Świadczenia zdrowotne z zakresu leczenia stomatologicznego oraz korzystania z gabinetu dentystycznego dla uczniów Publicznej Stowarzyszeniowej Szkoły Podstawowej w Ochodzach
Na podstawie art. 12
ust. 3 ustawy z dnia 12 kwietnia 2019 r. o opiece zdrowotnej nad
uczniami (Dz. U. z 2019 r. poz. 1078) 29 października 2019 r.
Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Wsi Ochodze jako organ prowadzący
Publiczną Stowarzyszeniową Szkołę Podstawową w Ochodzach,
zawarło Porozumienie z Panią Jolantą Jednaki prowadzącą
działalność gospodarczą pod nazwą: Prywatny Gabinet
Stomatologiczny Jolanta Jednaki, ul. Ks. B. Bilińskiego 2, 46-070
Komprachcice (tzw. Podmiot Leczniczy).
Porozumienie określa
sposób organizacji świadczenia przez Podmiot leczniczy świadczeń
zdrowotnych z zakresu leczenia stomatologicznego oraz korzystania z
gabinetu dentystycznego, w którym świadczenia te będą wykonywane,
na rzecz dzieci i młodzieży będącej uczniami w szkole, dla
których organem prowadzącym jest stowarzyszenie. Podmiot leczniczy
zapewnia wykonywanie świadczeń z zakresu:
1) świadczeń
ogólnostomatologicznych dla dzieci i młodzieży do ukończenia 18
roku życia,
2) profilaktycznych
świadczeń stomatologicznych dla dzieci i młodzieży do ukończenia
19 roku życia, określonych w przepisach wydanych na podstawie art.
31d ustawy z dnia 27 sierpnia 2004 r. o świadczeniach opieki
zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych (t.j. Dz. U. z 2019
r., poz. 1373 z późn. zm.), w części dotyczącej wykazu świadczeń
gwarantowanych z zakresu leczenia stomatologicznego dla dzieci i
młodzieży, z wyłączeniem świadczeń ortodoncji;
3) współpracy
lekarza dentysty z pielęgniarką środowiska nauczania i wychowania
albo higienistką szkolną oraz dyrektorem szkoły, dla których
zawierane jest Porozumienie, w zakresie edukacji zdrowotnej i
promocji zdrowia jamy ustnej oraz profilaktyki próchnicy zębów u
uczniów i młodzieży.
Już po raz kolejny uczennice naszej szkoły wzięły udział w konkursie recytatorskim poezji niemieckiej „Jugend trӓgt Gedichte vor”. Emilia Barth, Laura Walecko i Julia Gala pięknie przedstawiły wybrane wiersze i zakwalifikowały się do kolejnego – już powiatowego etapu konkursu, który odbędzie się 04.04.2019r. w Ośrodku Kultury w Prószkowie. Dziewczynom gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejny etap.
The Big Challenge to internetowy konkurs języka angielskiego dla uczniów na różnych poziomach zaawansowania, do którego co roku przystępuje ponad 640 000 uczniów z kilku krajów Europy. W tym roku swoje umiejętności sprawdzą uczniowie klas V-VIII naszej szkoły. Konkurs ten jest świetnym narzędziem motywującym do nauki. Uczniowie przygotowują się na specjalnej darmowej platformie treningowej Game Zone i jednocześnie robią postępy w nauce języka. W tym roku konkurs odbędzie się 3 kwietnia, a wyniki poznamy pod koniec maja. Na uczestników czekają atrakcyjne nagrody.
Uczniowie klas I-III naszej szkoły biorą udział w projekcie polsko – węgierskim pt.: „Baśniowe kraje”. Tematem projektu są polskie i węgierskie baśnie i legendy.
Realizatorem projektu jest Fundacja InArt (InArt Alapítvány) działająca na Węgrzech, której głównym celem jest pobudzanie zainteresowania sztuką i kulturą oraz upowszechnianie innowacyjnej edukacji wśród dzieci i młodzieży.
W styczniu została przeprowadzona lekcja o Węgrzech podczas której odczytano baśń węgierską pt.: „Cudowny jeleń”. Pierwszym zadaniem konkursowym uczniów było dokładne jej wysłuchanie, a następnie wykonanie pracy plastycznej na jej temat. Powstało wiele ciekawych prac.
