Usługi stomatologiczne dla uczniów PSSP w Ochodzach

Świadczenia zdrowotne z zakresu leczenia stomatologicznego oraz korzystania z gabinetu dentystycznego dla uczniów Publicznej Stowarzyszeniowej Szkoły Podstawowej w Ochodzach

Na podstawie art. 12 ust. 3 ustawy z dnia 12 kwietnia 2019 r. o opiece zdrowotnej nad uczniami (Dz. U. z 2019 r. poz. 1078) 29 października 2019 r. Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Wsi Ochodze jako organ prowadzący Publiczną Stowarzyszeniową Szkołę Podstawową w Ochodzach, zawarło Porozumienie z Panią Jolantą Jednaki prowadzącą działalność gospodarczą pod nazwą: Prywatny Gabinet Stomatologiczny Jolanta Jednaki, ul. Ks. B. Bilińskiego 2, 46-070 Komprachcice (tzw. Podmiot Leczniczy).

Porozumienie określa sposób organizacji świadczenia przez Podmiot leczniczy świadczeń zdrowotnych z zakresu leczenia stomatologicznego oraz korzystania z gabinetu dentystycznego, w którym świadczenia te będą wykonywane, na rzecz dzieci i młodzieży będącej uczniami w szkole, dla których organem prowadzącym jest stowarzyszenie. Podmiot leczniczy zapewnia wykonywanie świadczeń z zakresu:

1) świadczeń ogólnostomatologicznych dla dzieci i młodzieży do ukończenia 18 roku życia,

2) profilaktycznych świadczeń stomatologicznych dla dzieci i młodzieży do ukończenia 19 roku życia, określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 31d ustawy z dnia 27 sierpnia 2004 r. o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych (t.j. Dz. U. z 2019 r., poz. 1373 z późn. zm.), w części dotyczącej wykazu świadczeń gwarantowanych z zakresu leczenia stomatologicznego dla dzieci i młodzieży, z wyłączeniem świadczeń ortodoncji;

3) współpracy lekarza dentysty z pielęgniarką środowiska nauczania i wychowania albo higienistką szkolną oraz dyrektorem szkoły, dla których zawierane jest Porozumienie, w zakresie edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia jamy ustnej oraz profilaktyki próchnicy zębów u uczniów i młodzieży.

RECYTUJEMY POEZJĘ I ODNOSIMY SUKCESY!

Już po raz kolejny uczennice naszej szkoły wzięły udział w konkursie recytatorskim poezji niemieckiej „Jugend trӓgt Gedichte vor”. Emilia Barth, Laura Walecko i Julia Gala pięknie przedstawiły wybrane wiersze i zakwalifikowały się do kolejnego – już powiatowego etapu konkursu, który odbędzie się 04.04.2019r.
w Ośrodku Kultury w Prószkowie.
Dziewczynom gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejny etap.

ZGŁOSILIŚMY SIĘ DO BIG CHALLENGE!

The Big Challenge to internetowy konkurs języka angielskiego dla uczniów na różnych poziomach zaawansowania, do którego co roku przystępuje ponad 640 000 uczniów z kilku krajów Europy. W tym roku swoje umiejętności sprawdzą uczniowie klas V-VIII naszej szkoły. Konkurs ten jest świetnym narzędziem motywującym do nauki. Uczniowie przygotowują się na specjalnej darmowej platformie treningowej Game Zone i jednocześnie robią postępy w nauce języka. W tym roku konkurs odbędzie się 3 kwietnia, a wyniki poznamy pod koniec maja. Na uczestników czekają atrakcyjne nagrody.

„BAŚNIOWE KRAJE”- projekt Polsko-Węgierski

Uczniowie klas I-III naszej szkoły biorą udział w projekcie polsko – węgierskim pt.: „Baśniowe kraje”. Tematem projektu są polskie i węgierskie baśnie i legendy.

Realizatorem projektu jest Fundacja InArt (InArt Alapítvány) działająca na Węgrzech, której głównym celem jest pobudzanie zainteresowania sztuką i kulturą oraz upowszechnianie innowacyjnej edukacji wśród dzieci i młodzieży.

W styczniu została przeprowadzona lekcja o Węgrzech podczas której odczytano baśń węgierską pt.: „Cudowny jeleń”. Pierwszym zadaniem konkursowym uczniów było dokładne jej wysłuchanie, a następnie wykonanie pracy plastycznej na jej temat. Powstało wiele ciekawych prac.

ŚWIĘTO NASZYCH DZIADKÓW

25 stycznia w naszej szkole odbył się Dzień Babci i Dziadka. Na uroczystość zostali zaproszeni dziadkowie klas młodszych, dla których wnuki przygotowały przedstawienie pt.: „Jan Brzechwa uczy nas kultury”. Uczniowie w sposób humorystyczny przybliżyli zasady kulturalnego zachowania. W występie zostały wykorzystane wiersze znanego poety Jana Brzechwy np.: „Samochwała”, „Skarżypyta”, „Kwoka”, „Leń” oraz „Szczotka i grzebień”.  W rolę pań oburzonych zachowaniem i brakiem kultury u młodzieży wcieliły się uczennice klasy V – Julia Gala oraz Malwina Dobosz. Na koniec wnukowie odśpiewali dla babć i dziadków „Sto lat”, a klasa II zagrała utwór na dzwonkach. Po występach zaproszono gości na ciasto i kawę do świetlicy szkolnej.

„BAŚNIOWE KRAJE”- PROJEKT POLSKO-WĘGIERSKI

Uczniowie klas I-III naszej szkoły biorą udział w projekcie polsko – węgierskim pt.: „Baśniowe kraje”. Tematem projektu są polskie i węgierskie baśnie i legendy.

Realizatorem projektu jest Fundacja InArt (InArt Alapítvány) działająca na Węgrzech, której głównym celem jest pobudzanie zainteresowania sztuką i kulturą oraz upowszechnianie innowacyjnej edukacji wśród dzieci i młodzieży.

W styczniu została przeprowadzona lekcja o Węgrzech podczas której odczytano baśń węgierską pt.: „Cudowny jeleń”. Pierwszym zadaniem konkursowym uczniów było dokładne jej wysłuchanie, a następnie wykonanie pracy plastycznej na jej temat. Powstało wiele ciekawych prac.

CO SŁYCHAĆ W NASZYM e-PROJEKCIE?

Zbliżający się koniec semestru skłania do podsumowania działań naszych uczniów w ramach programu eTwinning. Od października nasza szkoła, a konkretnie uczniowie kl. VI aktywnie współpracują z uczniami z Finlandii, Portugalii i Hiszpanii nad projektem „ My home, my school, my life”. We wrześniu uczniowie za pomocą nowoczesnych narzędzi przedstawiali się kolegom z innych szkół tworząc prezentacje, filmiki oraz nagrania z pomocą awatarów dołączone do zdjęć. W listopadzie każda szkoła miała za zadanie pokazać ciekawe miejsca w najbliższej okolicy. Nasi uczniowie za pomocą aplikacji padlet.com zaprezentowali najpiękniejsze miejsca w Opolu oraz atrakcje naszego regionu. W grudniu skupiliśmy się na wymianie informacji dotyczących zwyczajów bożonarodzeniowych w każdym państwie.

Uczniom kl. VI udało się stworzyć mini-książkę kucharską z przepisami na tradycyjne świąteczne dania, a my mogliśmy m. in. posłuchać tradycyjnych fińskich kolęd w wykonaniu uczniów. Drugim zadaniem grudnia była wymiana kartek z życzeniami świątecznymi, które zostały wykonane przez uczniów. Uczciwie należy przyznać, że kartki wykonane przez naszych uczniów były najładniejsze. Niestety nie dotarły do nas kartki z Portugalii, ale planujemy powtórzyć tę akcję przez świętami wielkanocnymi. W tym semestrze oprócz zadań przydzielonych na każdy miesiąc na pewno postaramy się zorganizować wideo- rozmowy z uczniami z zagranicy. Z pewnością pomoże to uczniom nawiązać ciekawe relacje i oczywiście poćwiczyć mówienie w języku angielskim.

Niech moc będzie z nami!

ŚWIĘTO ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

100-lecie odzyskania przez Polskę Niepodległości obchodziliśmy w wyjątkowy sposób. Nasze obchody rozpoczęły się już 9 listopada. O 11.11 wspólnie odśpiewaliśmy hymn narodowy. Główne wydarzenia miały jednak miejsce 13 listopada. O 8.00 zebraliśmy się wszyscy na sali gimnastycznej, by obejrzeć wystąpienie słowno-muzyczne w wykonaniu uczniów klas II-VIII.

Nad oprawą artystyczną czuwały p. Edyta i p. Paulina natomiast o dekoracje zadbała p. Magda. Z ciekawością przyglądaliśmy się również galerii prac uczniów klas IV-VII, które przedstawiały Józefa Piłsudskiego Po części artystycznej uczniowie zostali podzieleni na grupy i udali się na warsztaty. Dla najmłodszych ciekawe atrakcje przygotowały p. Edyta, p. Magda i p. Bożena, natomiast starsi pracowali pod okiem p. Bogusi. Efekty ich pracy zostały zamieszczone na gazetce szkolnej. Po zajęciach praktycznych wszyscy wyszliśmy na szkolne podwórko po to, by utworzyć żywą flagę. Dużo emocji i radości dostarczył bieg niepodległości przygotowany przez p. Tomka. Każdy uczestnik biegu otrzymał medal upamiętniający to wydarzenie.

Wieczornica poetycka dla rodziców zakończyła nasze szkolne obchody związane ze 100-leciem odzyskania przez Polskę Niepodległości. Uczniowie w blasku świec recytowali nostalgiczne wiersze i śpiewali znane patriotyczne pieśni.